从陪孩子做作业可以改善多动症

　　从陪孩子做作业开始改善多动症

　　孩子的健康是家长们最关心的一种，可是有的疾病却会影响到孩子的健康成长。多动症在儿童中较为常见的一种障碍。那么，该怎么护理多动症孩子呢?江苏省当代神经内科研究院专家指出护理多动症孩子首先要从陪做作业开始。

　　专家说，多动症的治疗过程除药物外，家长的日常行为矫正非常重要，而每天必做，陪做作业是行为矫正之一。

　　为了监督孩子学习，不少家长都会陪孩子做作业，但是陪伴患有多动症的孩子做作业则显得更为重要。由于患有多动症的孩子缺乏时间观念，注意力不集 中，容易分心，写作业容易时拖拖拉拉，错误百出，稍微一点响动立刻分心。如果没有家长严格的监督矫正，养成拖拖拉拉、分心的习惯，影响孩子的学习成绩及睡眠，并且进而打击孩子的学习动力和自信心。

　　专家建议，家长首先需要的就是一个安静、没有干扰的的环境和计时器(如闹钟)，明确时间观念，严格监督，在孩子开始做作业之前做完要做的事，比如 大小便、喝水，准备文具用品要简单，不要太花哨造成分心，计时半个小时，在这时间段内家长与孩子均不要讲话，交流，如孩子有分心拖拉的情况可用事先约定的 拍肩膀、拉衣服等动作提醒，半个小时后休息五分钟，不会做或做错的题目放在最后半个小时集中完成。家长可以通过这种与孩子之间的“君子协定”，不断强化孩 子的时间意识，强调单位时间内的专心致志，充分提高时间利用率。

　　在监督过程中，专家也建议家长强调方式方法，如给多动症孩子的指令必须非常明确，如“上课要认真”这个指令，不如告诉孩子，上课时眼睛必须看着老师、手放在膝盖上不要乱动等，从细节处逐渐矫正孩子注意力及多动等行为。

　　而在批评时家长同样要讲究方式方法，一定要坚持的金标准就是“对事不对人”，批评时针对孩子的行为而非个人，先表扬后批评的原则，杜绝“你这个人怎么这么懒”一类的负面评价，坚持“你这样做不好”的原则。

　　专家提醒家长，多动症的治疗是一个长期的过程，非常考验家长的耐心和包容度。只有充分了解多动症的相关知识，和医生高度配合，与老师有效沟通，常年不懈的坚持下去，从点滴做起，才能最终让孩子摆脱多动症的困扰，回到正常的社会生活中来。

　　以上就是有关如何护理多动症孩子的详细介绍。一旦不幸患上多动症，将严重影响患儿的身心健康，同时也会给家庭带来危害。因此作为家长的我们一定要因势利导有效改善多动症，多一些耐心和爱心和孩子进行亲子活动，多鼓励或肯定孩子的进步等等。祝多动症患儿早日康复!